ডা. আরেফিন জান্নাত সম্পা
ফেইজ বি রেসিডেন্ট (সাইকিয়াট্রি ডিপার্টমেন্ট)
সিলেট এম এ জি ওসমানী মেডিকেল কলেজ
হয়রানি বা নিপীড়ন, আক্রমণাত্মক আচরণের বহিঃপ্রকাশ। ইহা সাধারনত সেই সকল আচরণকে বোঝায় যার দ্বারা কেউ অস্বস্তি বা বিচলিত বোধ করে এবং তার পুনরাবৃত্তি করা হয়। আইনি বোধে যার দ্বারা কাউকে পীড়া দেওয়া বা ভীতিপ্রদর্শন করাকে বোঝানো হয়। যৌন হয়রানির শিকার ব্যক্তির নিকট যৌন হয়রানি নাছোড়বান্দা আর অনাকাঙ্ক্ষিত যৌনতার দিকে অগ্রসর করে, বিশেষত কর্মক্ষেত্রে, যেখানে অস্বীকার করার পরিণাম হচ্ছে সম্ভাব্য অসুবিধা। যৌন হয়রানি অবাঞ্ছিত এবং অনাকাঙ্ক্ষিত যৌন আচরণ হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা হয়। হয়রানির ধরণ শারীরিক আচরণের মধ্যে এমন স্পর্শ অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে যা। যা অস্বস্তিকর, বিব্রতকর এবং আপত্তিকর। যৌন হয়রানি শুধু শারীরিক কাজের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়। প্রকৃতপক্ষে, যৌন হয়রানি প্রায়শই মৌখিক হয়।
- যৌন হয়রানি বিভিন্ন সামাজিক অংশে হতে পারে যেমন কর্মক্ষেত্রে, বাড়িতে, স্কুল। যৌন হয়রানকারি অথবা ভুক্তভোগী যে কোনও লিঙ্গ হতে পারে। যৌন হয়রানি হলো এক ধরনের লিঙ্গ বৈষম্য এবং স্থানীয় আইনের অধীনে বেআইনি।
যৌন হয়রানি হলো যেকোনো ধরনের অনাকাঙ্ক্ষিত যৌন আচরণ, যৌনতার সুযোগের অনুরোধ, অথবা যৌন আবেদনমূলক মৌখিক বা শারীরিক আচরণ, অথবা যৌন-প্রকৃতির অন্য কোনো প্রকারের আচরণ যা যুক্তিসঙ্গতভাবে অন্য কোনো ব্যক্তির বিরুদ্ধে অপরাধ, অপমান বা হয়রানিরূপে গণ্য হয়। যদিও সাধারণত একটি বিশেষ ধরনের আচরণ প্রক্রিয়ার মাধ্যমে যৌন হয়রানি সংঘটিত হয়, একটি মাত্র ঘটনাও যৌন হয়রানি হতে পারে। যৌন হয়রানি বিপরীত লিঙ্গের বা সমলিঙ্গের মানুষের প্রতি হতে পারে। কাজেই, নারী-পুরুষের যে-কেউ যৌন হয়রানির ভুক্তভোগী কিংবা অপরাধকারী হতে পারে।
স্কুলে যৌন হয়রানি কি?
অশোভন বা যৌনভাবে অনুপযুক্ত ভাষা ব্যবহার করা যৌন হয়রানি হিসেবে বিবেচিত হতে পারে যদি এটি একটি অস্বস্তিকর পরিবেশ তৈরি করে। যৌন হয়রানির মধ্যে আপত্তিকর কৌতুক, মন্তব্য, অভিবাদন, মৌখিক টিজিং, বা অনুপযুক্ত নাম-কলিং, যেমন “হেই, বেব অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। আচরণটি হয়রানি হিসাবে বোঝানো হয়েছিল বা এটি একটি প্রশংসা বা কৌতুক হিসেবে বোঝানো হয়েছিল কিনা তা বিবেচ্য নয়।
১৬ বছরের বেশি বয়সী কোনো ছাত্র যদি কাউকে যৌন হয়রানি করে, তাহলে তার আচরণ আইনের পরিপন্থী। একজন শিক্ষক বা স্কুলের কর্মচারীদের দ্বারা যৌন হয়রানিও আইনের পরিপন্থী। যে কোন বয়সের ছাত্রের দ্বারা স্কুলে যৌন হয়রানিও স্কুলের দ্বারা মোকাবেলা করা যেতে পারে।
যৌন হয়রানির ধরণ
শারীরিক আচরণের মধ্যে এমন স্পর্শ অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে যা অস্বস্তিকর, বিব্রতকর এবং আক্রমণাত্মক। যৌন হয়রানি শুধু শারীরিক কাজের মধ্যেই সীমাবদ্ধ নয়। প্রকৃতপক্ষে, যৌন হয়রানি প্রায়শই মৌখিক হয়। অপরিশোধিত ব্যবহার বা যৌন অনুপযুক্ত ভাষা যৌন হয়রানি হিসাবে বিবেচিত হতে পারে যদি এটি অস্বস্তিকর সৃষ্টি করে পরিবেশ। যৌন হয়রানির মধ্যে আপত্তিজনক কৌতুক, মন্তব্য, শুভেচ্ছা, মৌখিক টিজিং অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে, বা অনুপযুক্ত নাম-কলিং, যেমন “হেই, খোকামনি”, “গরম জিনিস”।
যৌন হয়রানির উদাহরণ-
শোভন, ১৬ বছর বয়সী একজন সহপাঠী পিয়াকে ডেটে বাইরে যাওয়ার জন্য জিজ্ঞাসা করেছিল, কিন্তু সে না বলেছিল। শোভন এটি ভালোভাবে নেয়নি এবং পিয়াকে পরামর্শমূলক মন্তব্য করতে থাকে। সে এসব উপেক্ষা করলে সে তাকে টেক্সট করতে শুরু করে, তার শরীর নিয়ে মন্তব্য করতে থাকে এবং ইন্টারনেট থেকে ডাউনলোড করা পর্নোগ্রাফিক ছবি পাঠাতে শুরু করে। পিয়া এটা খুব আপত্তিকর মনে হয়েছে, এটি যৌন হয়রানি।
যৌন হয়রানি সনাক্তকরণের সময় ব্যক্তির বয়স এবং পরিস্থিতির প্রেক্ষাপট বিবেচনা করা গুরুত্বপূর্ণ।
উদাহরণস্বরূপ, যদি কিন্ডারগার্টেনাররা চুম্বন ট্যাগ খেলছে এবং সেখানে মজার অনুভূতি রয়েছে এবং শিক্ষার্থীদের জন্য আনন্দ, গেমটি সম্ভবত যৌন হয়রানি নয়।
যৌন হয়রানির অভিযোগের প্রতিক্রিয়া
যৌন হয়রানির অভিযোগের জবাব দেওয়ার জন্য আপনার উচ্চ বিদ্যালয়ের একটি লিখিত নীতি থাকা উচিত। পলিসিটি সকল ছাত্রদের পড়ার জন্য উপলব্ধ হওয়া উচিত। আপনি যদি যৌন হয়রানির শিকার হয়ে থাকেন, তাহলে পলিসিতে নাম দেওয়া যোগাযোগের ব্যক্তিকে বা আপনার বিশ্বাস করা স্কুলের একজন প্রাপ্তবয়স্ককে রিপোর্ট করুন। যদি স্কুল সমস্যার সমাধান না করে, আপনি আমাদের সাথে যোগাযোগ করতে পারেন।
কিছু যৌন হয়রানি, যেমন- অনুমতি ছাড়া স্পর্শ করাও ফৌজদারি অপরাধ হতে পারে। পুলিশ অপরাধীর বিচার করতে পারে। যৌন হয়রানি হল এক প্রকার উৎপীড়ন। এটির অন্তর্ভুক্ত যে বিষয়গুলো:
- কাউকে স্পর্শ করা বা চুম্বন করা
- যৌন প্রকৃতির মন্তব্য বা কৌতুক করা
- পর্নোগ্রাফিক ছবি দেখানো বা পাঠানো
- যৌন বিষয়বস্তুসহ ই-মেইল, পাঠ্য বা অন্যান্য বার্তা
- ডেটিংএর জন্য বারবার অনুরোধ
একজন ব্যক্তির যৌন কার্যকলাপ সম্পর্কে প্রশ্ন বা মন্তব্য-এটি যৌন হয়রানি হিসাবে বিবেচিত হয় যদি এই আচরণটি অন্য ব্যক্তিকে ভয় বা বিচলিত বোধ করে এবং তাদের পক্ষে সেরকম অনুভব করা যুক্তিসঙ্গত। স্কুলে যৌন হয়রানি এবং সহিংসতা প্রতিকূল পরিবেশ তৈরি করে এবং শিক্ষার্থীদের শিক্ষা, মানসিক স্বাস্থ্য এবং সুস্থতাকে নেতিবাচকভাবে প্রভাবিত করতে পারে। যৌন হয়রানি একটি যৌন প্রকৃতির অবাঞ্ছিত আচরণ এবং মৌখিক, অমৌখিক বা শারীরিক হতে পারে-যৌন নিপীড়ন সহ। যদিও স্কুলে যৌন হয়রানি এবং সহিংসতা ১৯৭২ সালের শিক্ষা সংশোধনীর শিরোনাম IX এর অধীনে যৌন বৈষম্যের একটি রূপ হিসাবে বেআইনি, AAUW-এর নিজস্ব গবেষণায় প্রকাশ করা হয়েছে যে, স্কুলে হয়রানি প্রাথমিকভাবে শুরু হয় এবং বেশিরভাগ শিক্ষার্থীকে প্রভাবিত করে। AAUW যৌন হয়রানি এবং সহিংসতা থেকে মুক্ত থাকার জন্য সমস্ত ছাত্রদের অধিকার রক্ষা করতে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ।
যৌন হয়রানির প্রকোপ
ছেলে এবং মেয়ে উভয়ের ক্ষেত্রেই, যৌন হয়রানির শিকার। প্রায় ৭৫% শিক্ষার্থী অন্যদেরও হয়রানি করে, যার মধ্যে রয়েছে সহপাঠী এবং বড়রা। শিক্ষার্থীরা রিপোর্ট করে যে যৌন হয়রানি সাধারণত এমন জায়গায় ঘটে, ক্যাফেটেরিয়া, হল এবং শ্রেণিকক্ষ এমন জায়গা যেখানে প্রাপ্তবয়স্করা উপস্থিত থাকে তবে সচেতন নাও হতে পারে। যখন কোনও শিক্ষার্থীর হয়রানিমূলক আচরণের সমাধান করা হয় না, তখন শিক্ষার্থী একটি সুযোগ মিস করে।
উপযুক্ত আচরণ শিখুন। প্রায় ৮০% মেয়েরা বলে যে মাধ্যমিক স্কুল এবং কলেজে তাদের বয়সের লোকদের মধ্যে যৌন নিপীড়ন অনেক বেশি বা কখনও কখনও ঘটে।
ইংল্যান্ডের স্কুলগুলোতে মেয়েদের যৌন হয়রানি একটি ‘অভিশাপ’ বলে মন্তব্য করেছেন সংসদ সদস্যরা, যারা সম্পর্ক ও যৌন শিক্ষায় ব্যর্থ ছেলেদের দিকে মনোনিবেশ করার জন্য সরকারের নেতৃত্বাধীন কৌশলকে আহ্বান জানিয়েছেন। নারী ও সমতা কমিটির সংসদ সদস্যরা এক প্রতিবেদনে বলেছেন, যৌন হয়রানি ও লিঙ্গভিত্তিক সহিংসতা সম্পর্কে ছেলে ও তরুণদের সঙ্গে কথোপকথন করতে সহায়তা করার জন্য সব শিক্ষকের জন্য প্রশিক্ষণ থাকা উচিত, যাতে প্রচলিত লিঙ্গ রীতিনীতি এবং পুরুষত্বের ধারণাকে চ্যালেঞ্জ করা যায়।
গত তিন দশক ধরে অস্ট্রেলিয়া, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র, যুক্তরাজ্য এবং কানাডার শিক্ষা গবেষকরা, বিশেষত, উচ্চ বিদ্যালয়গুলিতে যৌন হয়রানির অনুশীলন এবং এই আচরণের অভিজ্ঞতা এবং / অথবা প্রত্যক্ষকারী শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকদের উপর এর প্রভাবসম্পর্কে একটি বিস্তৃত সংক্ষিপ্ত বিবরণ সরবরাহ করেছেন সাম্প্রতিক বছরগুলিতে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে শিশুদের বিরুদ্ধে যৌন সহিংসতা একটি সাধারণ ঘটনা হয়ে দাঁড়িয়েছে, বাংলাদেশের বিভিন্ন প্রান্ত থেকে রিপোর্ট আসছে, যা। একটি বিপজ্জনক উর্ধ্বমুখী প্রবণতার ইঙ্গিত দেয় যা উদ্বেগের একটি গুরুতর কারণ হয়ে দাঁড়িয়েছে।
২০১৯ সালের প্রথম তিন মাসে কমপক্ষে ১৫টি ঘটনা ঘটেছে যেখানে শিক্ষার্থীরা তাদের স্কুল, কলেজ এবং মাদ্রাসায় তাদের শিক্ষক বা কর্মচারীদের দ্বারা ধর্ষণের শিকার হয়েছে এবং কমপক্ষে চারজন যৌন হয়রানির শিকার হয়েছে। শুধু ১ এপ্রিল থেকে ৩০ এপ্রিলের মধ্যে এ ধরনের নয়টি ঘটনার খবর পাওয়া গেছে, যেখানে সাত জন মেয়ে ও তিনজন ছেলে শিক্ষক অথবা স্কুলের কর্মচারীদের দ্বারা যৌন হয়রানির শিকার হয়েছে।
শিশুদের সুরক্ষায় সরকার বেশ কিছু আইন ও বিধি প্রণয়ন করলেও তা যথাযথভাবে বাস্তবায়িত হয়নি, এ কারণেই শিশুদের প্রতি যৌন সহিংসতার ঘটনা বাড়ছে বলে মনে করছেন বিশেষজ্ঞরা। বিশেষজ্ঞরা বলছেন, এ ধরনের ঘটনা স্কুলশিক্ষার্থীদের মানসিকতার ওপর মারাত্মক প্রভাব ফেলছে, যাদের স্বাভাবিক মানসিক বৃদ্ধির ব্যাঘাত হচ্ছে। যে কোনো মেয়ে ভয়ে স্কুল-কলেজ ছেড়ে দিচ্ছে।
ক্যাম্পেইন ফর পপুলার এডুকেশনের (সিএএমপিই) নির্বাহী পরিচালক ও তত্ত্বাবধায়ক সরকারের সাবেক উপদেষ্টা রাশেদা কে চৌধুরী বলেন, ‘এটি দেশের জন্য রেড অ্যালার্ট। “বর্তমান পরিস্থিতি চলতে থাকলে একটি প্রজন্ম যৌন সহিংসতার কারণে পঙ্গু মানসিক বিকাশের ঝুঁকিতে পড়বে, বিশেষ করে যারা দেশের ভবিষ্যত প্রজন্মকে প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য মনোনীত।
বিএসএএফ-এর তথ্য অনুযায়ী, চলতি বছরের জানুয়ারি থেকে মার্চ রে মধ্যে সারা দেশে ১৬৪ জন শিশু ধর্ষিত বা গণধর্ষণের শিকার হয়েছে এবং ৮৭ জন যৌন হয়রানির শিকার হয়েছে। এদের মধ্যে ১৫ জন তাদের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ধর্ষণ বা গণধর্ষণের শিকার হয়েছেন এবং চারজন যৌন হয়রানির শিকার। হয়েছেন। বিএসএএফ তিন মাসে ১৫টি জাতীয় দৈনিকের সংবাদ প্রতিবেদন এবং তাদের নিজস্ব তথ্য থেকে এই তথ্য সংগ্রহ করেছে। আইন ও মানবাধিকার সংগঠন আইন ও সালিশ কেন্দ্র (আসক) বলছে, তারা এ তথ্য পেয়েছেন।
এই ক্রমবর্ধমান প্রবণতা সম্পর্কে পিতামাতা, বিশেষজ্ঞ এবং শিশু অধিকার কর্মীদের মধ্যে উদ্বেগ বাড়ছে, যারা বলছেন যে এই জাতীয় সমস্ত ঘটনার খবর পাওয়া যায় না এবং তারা আশঙ্কা করছেন যে ঘটনার প্রকৃত সংখ্যা কয়েকগুণ বেশি হতে পারে।
একই পুরানো কারণ-
শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে এ ধরনের জঘন্য প্রবণতার কারণ। কী জানতে চাইলে সামাজিক বিশেষজ্ঞরা ও মানবাধিকার কর্মীরা বলেন, নৈতিক মূল্যবোধের অবক্ষয়, দায়মুক্তির সংস্কৃতি, রাজনৈতিক প্রভাব, ইন্টারনেটে অনিয়ন্ত্রিত প্রবেশাধিকার ইত্যাদি এই বিষয়গুলি বারবার আলোচনা করা হয়েছে, তবে যৌন সহিংসতার ঘটনা রোধে খুব বেশি অগ্রগতি হয়নি।
কিভাবে যৌন হয়রানি শনাক্তকরণ এবং প্রতিক্রিয়া জানাতে হয়
১. এটি গুরুত্বপূর্ণ যে স্কুল অথোরিটি যেন স্বীকৃতি দেয় এবং যৌন হয়রানির লক্ষণ এবং রিপোর্টগুলিতে প্রতিক্রিয়া জানান। রিপোর্ট এবং হয়রানির লক্ষণগুলি সম্পর্কে সতর্ক থাকুন।
যখন শিক্ষার্থীরা যৌন হয়রানির অভিজ্ঞতা সম্পর্কে কথা বলে, তখন তারা বিরক্ত, বিব্রত, উদ্বিগ্ন দুর্বল এবং অনিরাপদ বোধ করে, কিছু শিক্ষার্থী অশুচি বা নোংরা ব্যবহৃত বোধ করে, যেসব শিক্ষার্থীরা হয়রানি টার্গেট, তারা উদ্বেগ, বিভ্রান্তি এবং হতাশার কিছু লক্ষণ অনুভব করতে পারে। অন্যান্য শিক্ষার্থীরা পেটে ব্যথা বা মাথা ব্যথার অভিযোগ করতে পারে।
২. রিপোর্ট এবং হয়রানির লক্ষণগুলি সম্পর্কে সতর্ক থাকুন। তারা এমন জায়গাগুলি এড়াতে পারে যেখানে হয়রানি ঘটে।
৩. হয়রানির প্রতিবেদন করার জন্য একটি যত্নশীল পরিবেশ সরবরাহ করুন।
৪. তদারকি বৃদ্ধি এবং পরিণতি বাস্তবায়ন।
৫. দৃঢ় প্রতিক্রিয়া শেখানো। কীভাবে প্রতিক্রিয়া জানাতে হবে তা শেখানো উচিত। ফোকাস করা উচিত টার্গেটের চেয়ে হয়রানিকারীর উপর।
৬. বাধ্যতামূলক নীতি প্রণয়ন ও অনুসরণ করুন-
শিক্ষা সংশোধনীর নবম শিরোনাম “১৯৭২-অনুযায়ী, প্রতিটি স্কুলে অবশ্যই একটি লিখিত পাবলিক পলিসি থাকতে হবে যৌন হয়রানির সঙ্গে যুক্ত আচরণ সহ বৈষম্যের বিরুদ্ধে। যৌন হয়রানিকে সংজ্ঞায়িত করুন, স্পষ্টভাবে বলুন যে এটি অনুপযুক্ত, এবং তদন্তের জন্য একটি পদ্ধতি সনাক্ত করুন। যদিও স্কুলগুলি সাধারণত একজনকে মনোনীত করে যৌন হয়রানি দাবির তদন্ত করার জন্য প্রশিক্ষিত ব্যক্তি বরাদ্দ করা বাঞ্ছনীয়। যৌন হয়রানি প্রতিরোধের জন্য একটি কার্যকর স্কুল নীতি প্রতিষ্ঠা প্রয়োজন, ছাত্র এবং কর্মীদের প্রশিক্ষণ প্রদান প্রয়োজন এবং স্কুল নীতিমালা প্রণয়নের জন্য একটি সুলিখিত এবং অ্যাক্সেসযোগ্য স্কুল নীতিনির্দেশিকা।
- এপোয়েন্টমেন্ট নিতে যোগাযোগ করুন-Prof. Dr. Shalahuddin Qusar Biplob
- চেম্বার – MK4C -মনের খবর ফর কেয়ার
মগবাজার রেইল গেইট।
নাভানা বারেক কারমেলা, লিফটের ৩,
(ইনসাফ কারাকাহ হাসপাতালের বিপরীতে)।
চেম্বার সিরিয়াল – ০১৮৫৮৭২৭০৩০ - আরো পড়ুন- ডিভাইসের অপব্যবহার মানসিক রোগের কারণ?
