অডিটরি প্রসেসিং ডিসঅর্ডার বলতে কী বোঝায়?
কার্তিক সবসময়ে অভিযোগ করত যে অন্যরা তাকে যা বলে তা সে বুঝতে পারে না এবং সেজন্য অন্যের নির্দেশ মেনে কাজ করতে তার অসুবিধা হয়। প্রথম প্রথম সেকথা শুনে তার বাবা-মা ও শিক্ষকরা ভাবত যে এটা কার্তিকের একপ্রকার বদমায়েশি এবং সেজন্য সে শাস্তিও পেয়েছিল। কিন্তু ক্লাস ফাইভে পড়ার সময়ে তারা বুঝতে পেরেছিল যে অন্যের নির্দেশ বা কথা অনুযায়ী কার্তিকের কাজ না করতে পারার পিছনে সত্যিই কিছু কারণ রয়েছে। তখন একজন শিক্ষক তার বাবা-মাকে একজন অডিওলজিস্টের সঙ্গে যোগাযোগ করার পরামর্শ দেয়। সেই অডিওলজিস্ট কার্তিককে পরীক্ষা করে বোঝেন যে সে অডিটরি প্রসেসিং ডিসঅর্ডার-এ আক্রান্ত হয়েছে।
অভিভাবক বা শিক্ষকদের এই বিষয়টা সম্বন্ধে ভালোভাবে জানা আছে কি?
অডিটরি প্রসেসিং ডিসঅর্ডারকে (এপিডি) সেন্ট্রাল অডিটরি প্রসেসিং ডিসঅর্ডার বলেও চিহ্নিত করা হয়। এর ফলে বাতাসের মধ্য দিয়ে ভেসে আসা শব্দ আমাদের কানের ভিতর দিয়ে মস্তিষ্কে পৌঁছতে পারে না। স্কুলে পড়ে এমন বাচ্চাদের ৫ শতাংশ এই সমস্যার শিকার হয়। অথচ এর পিছনে কিন্তু বাচ্চাদের কানের কার্যগত ও গঠনগত কোনওরকম দুর্বলতা বা অস্বাভাবিকতা থাকে না।
এপিডি-তে আক্রান্ত শিশুরা শব্দ ও ভাষার মধ্যে কোনও পার্থক্য করতে পারে না, এমনকী শব্দ খুব জোরে ও পরিষ্কার শোনা গেলেও তারা তা বুঝতে পারে না। তাদেরকে অন্যরা কী কথা বলছে তা তারা বুঝতে পারে না। কারণ তাদের কান ও মস্তিষ্কের মধ্যে সংযোগের অভাব থাকে। আসলে তাদের মস্তিষ্কে শব্দ, বিশেষত কথ্যভাষার চিহ্নিতকরণ ও তার সঠিক ব্যাখ্যা কিছু কারণে বাধাপ্রাপ্ত হয়। এছাড়া একটা শব্দ কোথা থেকে আসছে তা বলার ক্ষেত্রেও তাদের সমস্যা হয়। একটা শব্দের গতিপ্রকৃতি ও তার পরিপ্রেক্ষিত বোঝার ক্ষেত্রেও এইধরনের শিশুদের অসুবিধার মুখোমুখি হতে হয়।
অডিটরি প্রসেসিং ডিসঅর্ডার-এর কী কী লক্ষণ দেখতে পাওয়া যায়?
- ভাষা সংক্রান্ত বিষয় নিয়ে কাজকর্ম ও তা মনে রাখার ক্ষেত্রে জটিলতা দেখা দেওয়া
- মৌখিক নয় এমন শব্দ, গান প্রভৃতি ব্যাখ্যা বা বোঝার ক্ষেত্রে কোনও সমস্যা
না হওয়া - ধীর প্রক্রিয়ায় মধ্য দিয়ে চিন্তাভাবনা বা ধারণা গড়ে তোলা এবং সেগুলো ব্যাখ্যার ক্ষেত্রে সমস্যার মুখোমুখি হওয়া
- একইরকম শুনতে লাগা শব্দগুলো ঠিকমতো উচ্চারণ করতে না পারা, সেগুলোর ভুল বানান লেখা, অক্ষরবিন্যাসের ক্ষেত্রে ছেদ ঘটানো, একইরকম শুনতে লাগা শব্দগুলো নিয়ে সন্দেহ জাগা (three/free, jab/job, bash/batch etc.)
- ভাবভঙ্গিমূলক কথাবার্তার ক্ষেত্রে ধন্ধে পড়ে যাওয়া (হাসি এবং উপমা)
- অত্যন্ত আক্ষরিকভাবে শব্দের ব্যাখ্যা করা
- চারপাশ থেকে আসা শব্দের ফলে প্রায়শই দিক্ভ্রান্ত হয়ে পড়া
- মৌখিক ভাষা বোঝা বা মনে রাখার ক্ষেত্রে প্রতিবন্ধকতা
- মৌখিক নির্দেশের ভুল ব্যাখ্যা করা বা মনে রাখতে না পারা
- মগ্ন মানুষকে উপেক্ষা করা
- প্রায়শই ‘কী’ বলা হচ্ছে তা অন্যকে জিজ্ঞাসা করা, এমনকী যদি তারা শুনতেও পায় যে তাদের কী বলা হচ্ছে, তাও তা অন্যকে জিজ্ঞাসা করা ।
- সূত্র-
- https://www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/auditory-processing-disorder/understanding-auditory-processing-disorder
- http://kidshealth.org/en/parents/central-auditory.html
- https://ldaamerica.org/types-of-learning-disabilities/auditory-processing-disorder/